Los textos que nos proporciona el Minedu, lamentablemente en algunas Areas nos da la sensacion que no han sido trabajados de acuerdo al DCN, pues no presentan los temas requeridos, tratan de algunos temas que no estan en el DCN, bueno, eso no es lo peor, lo peor es que algunos temas del DCN no estan en el texto, tal parece que han sido elaborados con mucha prisa sin una revision completa, cierto que en algunas Instituciones Educativas son un apoyo, 
sobre todo en aquellas de escasos recursos economicos.
La intencion es buena, pero se debe mejorar en cuanto a la revision y adecuacion al DCN, conservando la calidad y mejorandola si es posible.
Cabe mencionar que los estamentos intermedios entre el MINEDU y las I.E. son 
demasiados burocratas, prefieren tener los textos almacenados que darlos a los centros educativos que por aumento de la poblacion o por otra razon no les fue suficiente la dotacion del año anterior.
Recordemos Sres del MINEDU que un pueblo avanza si tiene una educacion de calidad, y para ello son Uds. como responsables de la Educacion Peruana los llamados a mejorar estos textos para que sea efectivo el uso de los recursos; es mas les pido que no olviden que una EDUCACION no es posible si el niño o adolescente tiene el estomago VACIO; no entremos en error de dicir tan alegremente que si la educacion no avanza es por culpa de los profesores, hagamos una mea culpa y reconozcamos que tambien estamos dentro de los responsables del avance o retrazo de la misma. No seamos como Pilatos y nos lavamos las manos echandole la culpa a otros(los docentes), lo cual es mas comodo
Comentarios
Bueno señore del ministerio la culpa de es de los maestros sino de quienes están en el gobierno y específicamente de las UGELs quiene no aplican las normas. Y quienes estan alli los sancionados eso no puede ser
Los textos del MINEDU son de mucha importancia para el logro y desarrollo de capacidades en los educandos, lo que no comparto es que se diga facilmente que sus contenidos son incongruentes con el DCN, pienso que los textos del año 2007 tienen mucha relación y es un gran apoyo del docente, en el lugar donde se encuentra la IE
los textos,tienen realidades distintas,no hay una diversificacion adecuada,no puede ser posible que el espacio geografico donde se desarrolla el niño piurano,no contraste con el esapcio de un niño ayacuchano por ejemplo.
los textos,tienen realidades distintas,no hay una diversificacion adecuada,no puede ser posible que el espacio geografico donde se desarrolla el niño piurano,no contraste con el esapcio de un niño ayacuchano por ejemplo.
Se dice mucho que los colegios privados tienen educación de calidad en todos los aspectos, por favor donde estamos,si el ministro dice continuamente eso porque no entregan a los estudiantes textos de calidad como de los colegios privados, porque el gobierno no compra textos de santilllana, corefo, etc, libros con los que trabajan en particular y tienen buenos resultados porque nos limitan a los docentes de la escuela pública como ellos llaman, dejenos libres para trabajar, porque los libros que da el ministerio hace mucho tiempo son limitados y no tienen una metodología adecuada y acorde con la realidad. Señores del gobierno no solo piensen en sus 10% de ganancia por mandar a elaborar esos libros de poca calidad y de contenidos limitados, basta ya de creerse los todopoderosos, acaso Uds. permiten que sus hijos trabajen con los libros que Uds. "regalan"-¡basta! -dejen que los padres decidan que quieren que sus hijos aprendan y dejen a los docentes elegir que libro es mejor para que sus alumnos aprendan.
